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际的流程嘛。
我…等一下！你凭什么说是我做的——！
已经晚了哟~你在上一句的话的时候、就应该这么回复的
什么意思……不是、什么顺序、什么上一句的！你到底在说什么……！？
实际
况很简单其实这四张照片发生的时间顺序是倒过来的~也就是说，第四张照片是最先发生的事，然后是第三张、第二张……最后才是第一张呢。沿着这样正确的顺序看，就完全不像是援
了吧~
话音落下，荻野重新直起身子，带着俏皮的步伐走回第四张照片边上，开始了她的自证说明。
那一天的事是这样的——
家因为『某件事』，必须要想办法进这间旅馆。可问题是，当天家放学之后，就去买父亲节礼物了。身上还穿着学校的制服。再怎么说，也会被前台的阿姨拦住吧？由于事发突然，就只能拜托刚好在附近的干爹，过来借家一件外套应急啦
以让难以想象，其实是临场现编出来的流畅逻辑，荻野淡淡地逐一解释起了照片里的内容。
喏，就是这件连帽衫。顺带一提，那条领带就是家准备的礼物噢~反正刚好见了面，就也提前送给他了。第一次学系领带，为了方便干爹讲解，于是直接系在手腕上啦
你、你在信
开河什么！？我、我分明亲眼——
呵呵~刚刚不是还说、不是你做的吗？现在又要改了~？这样下去、只会越来越让大家没办法相信你噢~
不知何时，教室里的空气已经完全被扭转了。
荻野的说明一以贯之，没有任何的摇摆。但反观站出来质疑的
生，却始终无法指出根本
的矛盾。
那……那如果真的在酒店的第四张照片是最先发生的，那为什么前三张照片里都是西装？对——对吧！没有任何理由要专门换回西装啊！！
噗理由很简单啊，看第三张照片就明白了吧~『某件事』引发的事件告一段落之后，家想吃点东西压压惊。不过准备去的那家餐厅有r ，穿着连帽衫的干爹当然不能进，于是只好先开车回干爹的工作地点取备用的西装咯。
不。
在这种场合，能够说服的，已经早已不是逻辑或者道理这种理智的语言可以解释的因素了。相反，大家之所以会深深地陷入荻野的解释当中，或许只是单纯两个讲故事的能力差异造成的。
眼神。动作。引导
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